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何海轮,养正胎教,胎教学院

 

        何海轮,男,汉,1974年生于湖南常德,祖籍湖南宁乡,祖父是舞龙传人,外祖父是私塾先生。现从事“胎教文化”成果整理和推广。
        从2006年组建教育团队以来,创办广东第一家“读经典、习礼仪”现代学习型家庭——书香门第。2007年,把“童蒙养正”的礼仪理念,运用到童蒙教育的日常教学中。开创经典、礼仪及才艺的“养正教育”教学方法。举办了二十几届大型师资培训,协助二十几家幼儿园导入国学教育,并成立公益胎教推广中心。

        2014年9月6日动工兴建国内第一家“胎教院”,2015年3月8日胎教院对外开放,第一批孕妇入住体验胎教文化,并展开“养正一个孩子,兴旺一个家族——胎教文化”国内巡回分享会,倡导“国际胎教节”。

        鉴于湖南省宁乡职业中专旧址的规模完全适合“经礼艺养正教育”回归体制的第一个阶段,扎实把握“胎教、早教、幼教(三教)”的人生绝佳教育时机,笃行“三教”,协助现行体制教育,彻底解决七岁以后的学习兴趣、学习能力、行为习惯、个性发展等教育问题。
         “经礼艺养正教育”对胎教的定义:
        胎教是人类异于动物,在人类生命的繁衍和人文的传承中,人为地协助天地优生、优育、优教、优化家族血统的过程,也是天地赋予每一个宝宝出生前具足本能的教育。

体制教育现有的阶段性教育:
        ……幼儿园—小学—初中—高中—大学……
完整的生命教育阶段:
        胎教—早教……养老
胎教学院将填补现有教育阶段的不足!

一、传统文化教育的缺失对社会造成的影响:

        家风在孩子成长中有着不可替代的作用,一个好的家风能使一个家庭人才辈出,家族文化源远流长。中华民族自古就重视家风、家庭、家教,家风是中国传统文化的精华,是中华民族的精神记忆。
         “不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大的变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、家教、家风......使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”

——2015年春节团拜会上习近平主席的讲话

        然而随着社会的发展,家风的概念渐渐被人们淡化,高离婚率和孩子的教育短板问题、以及老无所养等成为家族的梦魇。近日,最高人民法院制作的一份关于离婚纠纷的司法大数据专题报告出炉。报告显示,2016年1月1日至2017年12月31日,全国离婚纠纷年度一审审结案件量基本持平。2017年较之2016年略有上升,为140余万件。
        一个连自己父母都不懂得如何孝顺的人,怎么能把自己的孩子培养成一个像样的人!
        现代社会普遍存在这样的现象:父母没有家族传承的观念,也没有社会责任的担当,意识不到自己的不良行为和习性对孩子乃至整个家族的传承会造成怎样的负面影响。一个连自己父母都不懂得如何孝顺的人,怎么能把自己的孩子培养成一个像样的人!面对这样的现象,我们思考:我们该做些什么?